Pública Hola a tod@s,
Aquí os adjunto mi trabajo, espero os aporte y no se os haga muy pesado.
Categorías
Reto 1. Antropología en el diseño
Pública
Pública
Categorías
Proyecto 3 Debate PEC1
El lugar que he seleccionado es un espacio de ocio infantil y social que se encuentra en mi barrio, lugar que suelo frecuentar tanto para las compras diarias como para llevar a mis hijos al colegio o simplemente hacer uso de el en sus diferentes variantes.
DELIMITACIÓN Y LOCALIZACIÓN
El barrio pertenece al Distrito 1 de mi ciudad (Elche) cuyo perímetro está ubicado entre 2 avenidas principales y la Universidad de Elche, es limítrofe por el oeste con el campus la Universidad Miguel Hernández de Elche, por el este con las vías del tren en su salida a superficie desde túnel del casco urbano.
El barrio Plaza de Castilla es de los más nuevos de la ciudad forma parte del ensanche de Altabix y recibe su nombre de su única plaza pública y principal centro de socialización. El barrio comenzó a edificarse a comienzos del siglo actual y se encuentra totalmente consolidado, a excepción de algún solar. La edificación en grandes bloques de viviendas, muchas de ellas con urbanización interior de recreo comunitaria. Debido a ser un barrio de nueva creación sus residentes son familias jóvenes en su mayor parte.
Esta plaza tiene 4 accesos, esta plaza está formada perimetralmente en sus bajos por locales comerciales, frente a estos locales vemos grupos de árboles para generar sombra, con una larga fuente a ras de suelo para proporcionar frescor en verano, también encontramos numerosas palmeras, símbolo de la ciudad.
He realizado mi recorrido marcado como punto 1, que sería la entrada norte, donde encontramos 3 señales diferentes, indicación vial de paso de peatones y otra de aparcamiento de bicicletas, una vez que estamos en la entrada vemos otra con normas de convivencia dentro de esta plaza, prohibido jugar a la pelota, recogida de excrementos de mascotas, uso de columpios hasta cierta edad…
Continúo haciendo un paseo perimetral de la plaza comenzando por la parte este, comienzo pasando por unos arcos que dejan a mi derecha locales comerciales y viendo a mi izquierda una hilera de punta a punta pequeñas islas de zonas de juegos, donde los colores y materiales del suelo ya nos indican que estamos atravesando una zona infantil. Estos colores vivos de estimulación sensorial, atrae la atención de los niños, lo que hace percibir que está bien estudiada para delimitar una zona sin necesidad de indicar con ningún tipo de señal que tenemos una zona de recreo, punto 2.
En el punto 3, donde se encuentra la salida sur, encontramos un totem con información sobre actividades culturales que va cambiando según la temporada, este totem está ubicado en el centro de la salida, para poder ser observado en todos sus laterales, al margen de llamar más la atención de esta manera. En uno de los laterales tenemos un “mupi” con función de contenedor para el reciclaje de pilas usadas.
Pasando al punto 4 vemos una zona diferenciada, para una zona mucho más tranquila, con bancos entre los árboles para el asiento de mayores o grupos de adolescentes. Son zonas de sombras y con separaciones que marcan los bancos para generar pequeños corrillos sociales, también encontramos a la derecha en los bajos de los edificios restaurantes, bares y cafeterías. En el punto 5 encontramos una zona diáfana exenta de comunicación visual donde aun siendo una zona de paso los niños utilizan para juegos de pelota o diversos juegos infantiles.
Al terminar, al ser una placa cuadrada he vuelto a terminar en el punto 1, salida norte.
Es un camino sencillo y visualmente claro y detallado, cuando entras no tienes que deambular por la zona para encontrar el sitio que precisas para tu ocio, si buscas una cafetería, columpios o restaurantes enseguida está visible y aprovechas el tiempo para ubicarte donde necesitas.
Yo la parte más negativa que encuentro es la señalización de la fuente, al estar a nivel del suelo y en una zona de abundante paso y juego de menores, la protección y señalización que han puesto es escasa, ya que se limita a una simple barandilla de 400 mm de altura que la rodea, la cual puede ser saltada por la mayoría de gente y se llena de papeles y suele estar cayendo pelotas y juguetes de niños con asiduidad.
¿Podéis aportarme alguno más?
Gracias,
Óscar Ayuso
Categorías
Pre-entrega PEC 1 «Diseño Universal»
MERCADO CENTRAL DE ELCHE
He escogido esta actividad porque es el escenario natural de las compras gastronómicas, el Mercado Central, (Mercado Provisional Central) tiene un ambiente familiar, donde se ofrecen productos frescos, en muchos casos de cosecha propia. Productos cárnicos, charcutería, pescado y mariscos de la Lonja de Santa Pola, salazones, y una gran selección de frutas y verduras del Camp d´Elx.
Es el mercado provisional ya que cuando comenzó la remodelación del original comenzaron a desenterrarse restos arqueológicos íberos de gran valor, que hicieron parar estas obras, hasta que terminen estos estudios contamos con este mercado en el centro de la ciudad, junto a nuestra rambla.
- ¿La actividad se desarrolla en un espacio donde tienes libre acceso y se prevé que siga siendo así?
Sí, en general, el Mercado Central de Elche es un espacio público donde cualquier persona puede acceder libremente.
· ¿En este espacio, ¿puedes hacer fotos, pararte a observar tranquilamente, dibujar o tomar medidas sin problemas?
Sí, en general, el Mercado Central de Elche es un espacio público donde cualquier persona puede realizar fotografías siempre que tenga en cuenta los derechos de propiedad intelectual y la privacidad de los menores
- ¿La actividad escogida incluye distintas tareas e interacción entre personas?
El Mercado Central de Elche es uno de los puntos de venta de alimentos más importantes de la ciudad, donde se pueden encontrar productos frescos como frutas, verduras, carne, pescado, así como otros productos locales típicos de la zona y donde también se encuentran bares y restaurantes.
- ¿La actividad escogida incluye también interacción entre la persona, el objeto y el contexto?
Sí, la interacción entre la persona, el objeto y el contexto es un aspecto. La forma en que las personas interactúan con los objetos y el entorno físico puede afectar su percepción y experiencia del lugar. Por ejemplo, la disposición de los puestos de venta, la iluminación, el acceso a los productos y servicios, la limpieza y el mantenimiento del espacio, entre otros factores, pueden influir en la manera en que las personas interactúan con el mercado y cómo lo perciben.
Además, el contexto socioeconómico, cultural y político de la ciudad y la región en la que se encuentra el mercado también puede influir en la forma en que las personas interactúan con el espacio y en su experiencia global.
- ¿Hay elementos físicos que configuran el espacio que favorezcan (o molestan) la actividad escogida?
Sí, algunos de los elementos físicos que pueden influir en la actividad incluyen:
Diseño del espacio, la disposición de los puestos de venta, la distribución de las zonas de tránsito, la iluminación, la señalización y el mobiliario.
Infraestructura, como los sistemas de climatización, ventilación y calefacción, así como la calidad del agua y el suministro eléctrico
Accesibilidad, desde las opciones de transporte, la existencia de rampas y ascensores, así como la existencia de espacios de estacionamiento cercanos.
Limpieza y mantenimiento, la recogida de basura y el mantenimiento de los servicios higiénicos influyen en la calidad del ambiente del mercado y en la satisfacción de los usuarios.
- Para la realización de la actividad escogida, ¿se interactúa con algún dispositivo digital y analógico?
Se pueden utilizar tanto dispositivos digitales como analógicos para obtener información sobre los usuarios y sus necesidades.
Por ejemplo, se pueden utilizar dispositivos digitales, como aplicaciones móviles, para realizar encuestas y obtener información sobre los patrones de compra y las preferencias de los usuarios del mercado y dispositivos analógicos, como entrevistas y observación, para obtener información detallada sobre las necesidades y expectativas de los usuarios en el entorno físico del mercado central.
- Fotos de su ubicación:
Ubicación del mercado 
- Fotos del exterior:
Entrada parte izquierda 
Entrada parte izquierda
vistas cafetería
Entrada parte izquierda 
Interior:
Se divide en dos pasillos, el de zona de pescaderías y el otro que tiene puestos a ambos lados para fruta, verdura, charcutería y carnicería, salazones, encurtidos… Al fondo se reserva el espacio para restauración.
- Un plano
Acotación en metros.
Saludos,
Óscar Ayuso Rocamora.
Categorías
Documento ejecutivo
Hola a tod@s,
Aquí os dejo mi documento ejecutivo y el video de presentación «pechakucha»
Saludos,
Oscar Ayuso
Categorías
Reto 4. Compartir el diseño
Pública Hola a tod@s!!
Aquí os comparto mi trabajo, a ver que os parece, espero vuestros comentarios.
Saludos,
Óscar Ayuso
Categorías
Aplicación del sistema
Hola a tod@s,
Aquí comparto mi trabajo.
Saludos,
Óscar
Categorías
R3.Etnografía para el diseño
Pública Hola a tod@s
Aquí os comparto mi trabajo de campo y desarrollo de conclusiones.
Categorías
PEC03- Formalización del sistema
Hola a tod@s,
Aquí comparto mi proyecto en la PEC03.
Saludos,
Óscar.
Categorías
Reto 2
Pública Hola a tod@s, aquí os dejo mi trabajo completo.
Saludos,
Óscar Ayuso
Categorías
Fase 1 R2
Pública Hola a tod@s,
Aquí os adjunto la elección de mi comunidad, no es algo que yo practique, por eso tengo curiosidad por entender el auge de este grupo.
Categorías
Presentación del concepto
Hola a tod@s,
Aquí os presento mi video sobre el proyecto.
Saludos,
Óscar Ayuso
Categorías
PEC2. Conceptualización y estrategia
Hola a tod@s,
Aquí os comparto mi PEC.
Saludos,
Óscar Ayuso
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.